दोषारोपण का खेल (The Blame Game)

लुई ब्रूस्टर एक किशोर छात्र था, जो अपनी माँ के साथ रहता था। उसकी माँ का अपने पति से तलाक हो चुका था। वह एक बड़ी ट्रैवल कंपनी में ग्राहक सेवा प्रबंधक के रूप में काम करती थी। पति-पत्नी के बीच विचारों में सहमति न होने और अहंकार की समस्या के कारण उनका वैवाहिक संबंध टूट गया था। ऐसा भी आरोप लगाया जाता था कि उसकी माँ का अपने बॉस के साथ प्रेम-संबंध था, क्योंकि सप्ताह के कुछ दिनों में वह घर नहीं लौटती थी।

लुई को बचपन से ही न तो अपनी माँ का पर्याप्त स्नेह मिला और न ही अपने पिता का। इसके विपरीत, वह छोटी उम्र से ही अपने माता-पिता के बीच होने वाले झगड़े, हठ और एक-दूसरे पर दोष मढ़ने की बातें सुनते हुए बड़ा हुआ। उसके मन में लंबे समय तक प्रेम और अपनत्व पाने की लालसा बनी रही।

स्कूल की ग्यारहवीं कक्षा में उसे अपनी सहपाठी जेसी का स्नेह मिला। जब उसे अपने माता-पिता में से किसी से भी पर्याप्त प्यार और अपनापन नहीं मिला था, तब उसकी सहपाठी का स्नेह उसके जीवन पर गहरा प्रभाव डालने लगा। वह अपना अधिकांश समय जेसी के साथ बातचीत करने और हँसी-मज़ाक करने में बिताने लगा।

समय बीतने के साथ उसके मन में यह अधिकार जताने की भावना पैदा हो गई कि “उसका प्यार केवल मेरे लिए ही है।” यदि जेसी उसके अलावा किसी अन्य लड़के या लड़की से बात करती या हँसती, तो वह उस व्यक्ति के साथ मारपीट करने लगता। जेसी को उसका यह व्यवहार पसंद नहीं था और न ही वह इसे प्रोत्साहित करती थी। इसलिए वह कई बार उससे दूरी बना लेती थी।

इससे लुई के मन में संदेह और अविश्वास की भावना बढ़ने लगी। वह जेसी के उससे दूर होने की बात सहन नहीं कर पाया। निराशा और हताशा में वह इस हद तक चला गया कि उसने उसकी हत्या कर दी। इस प्रकार की रोगात्मक ईर्ष्या और बेबुनियाद संदेह को ओथेलो सिंड्रोम (Othello Syndrome) कहा जाता है।

शेक्सपियर के नाटक “ओथेलो: द मूर ऑफ वेनिस” में मुख्य पात्र ओथेलो के माध्यम से इसी प्रकार की मानसिकता को दर्शाया गया है। इयागो एक ऐसा हिंसक और प्रतिशोधी चरित्र है, जो पदोन्नति में उपेक्षित किए जाने के कारण अपने सेनापति ओथेलो से घृणा करता है और उससे बदला लेने की योजना बनाता है। वह ओथेलो को यह विश्वास दिलाने की साजिश रचता है कि उसकी पत्नी डेस्डेमोना का उसके सहायक अधिकारी माइकल कैसियो के साथ प्रेम-संबंध है। इयागो की बातों पर विश्वास करके ओथेलो संदेह से भर जाता है, डेस्डेमोना की हत्या कर देता है और अंततः स्वयं भी आत्महत्या कर लेता है।

आजकल 15 से 19 वर्ष की आयु के किशोरों में भी इस प्रकार की मनोवैज्ञानिक प्रवृत्तियाँ देखने को मिल सकती हैं। जिन विद्यार्थियों की उनके माता-पिता उपेक्षा करते हैं, जिन्हें अत्यधिक डाँटते-फटकारते हैं या जिनके सामने उनके माता-पिता लगातार नकारात्मक बातें करते हैं, वे कभी-कभी अपने भीतर का क्रोध स्कूल या कॉलेज के सहपाठियों पर निकालने लगते हैं। रैगिंग (Ragging) इसी प्रकार की हीनभावना और दूसरों पर अपना प्रभुत्व स्थापित करने की प्रवृत्ति की अभिव्यक्ति हो सकती है। ऐसे लोगों के लिए दूसरों को सताना एक तुच्छ सुख बन जाता है। इसे दूसरों को पीड़ा देकर आनंद लेने की परपीड़क प्रवृत्ति (Sadistic Tendency) कहा जाता है।

इसके अतिरिक्त, समाज में कई अन्य चिंताजनक व्यवहार और समस्याएँ भी देखने को मिलती हैं, जैसे समलैंगिक संबंध, विवाह से पहले स्कूल या कॉलेज के समय में बनने वाले अनैतिक संबंध, सामूहिक बलात्कार, नशीले पदार्थों की लत, अपराध-बोध के प्रति संवेदनहीनता और किशोर अपराध।

इन सभी समस्याओं के लिए माता-पिता को पूरी तरह जिम्मेदार ठहराना उचित नहीं होगा, क्योंकि इनके पीछे अनेक व्यक्तिगत, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक कारण हो सकते हैं। फिर भी, बच्चों के पालन-पोषण में माता-पिता की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है। दुर्भाग्य से, कुछ माता-पिता अपनी जिम्मेदारी स्वीकार करने के बजाय एक-दूसरे पर दोष मढ़ते रहते हैं। वे अपनी जिम्मेदारी का बोझ दूसरे पर डालकर स्वयं को निर्दोष साबित करने का प्रयास करते हैं।

नैतिक रूप से पिता और माता, दोनों का यह दायित्व है कि वे अपने बच्चों की देखभाल करें और यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि उनके बच्चे सही मार्ग पर चलें।

कुछ माता-पिता स्वयं ही अपने बच्चों के लिए सबसे खराब उदाहरण बन जाते हैं। उनकी वासना, धूम्रपान, शराब पीने की आदत, अहंकार, ईर्ष्या, अनैतिक संबंध, भ्रष्टाचार, दूसरों पर प्रभुत्व जमाने की प्रवृत्ति, एक-दूसरे को अपशब्द कहना और अन्य निर्दयी व्यवहार बच्चों पर बुरा प्रभाव डाल सकते हैं।

सुख और आनंद महत्वपूर्ण हैं, लेकिन उससे भी अधिक महत्वपूर्ण यह है कि वह सुख किस स्रोत से प्राप्त होता है और उसके पीछे कौन-से मूल्य निहित हैं।

मैंने माता-पिता के इन नैतिक दोषों पर अलग-अलग विषयों में चर्चा करने की योजना बनाई थी, लेकिन इस पुस्तक में उन सभी विषयों को शामिल नहीं करना चाहता। मेरा मानना है कि “हर व्यक्ति अपनी अंतरात्मा के अनुसार जानता है कि क्या अच्छा है और क्या बुरा—और स्वर्ग के परमेश्वर के सामने भी वह इस सत्य से अनजान नहीं हो सकता।”

“मनुष्य की प्रत्येक चाल उसे अपनी दृष्टि में ठीक लगती है, परन्तु यहोवा हृदयों को जाँचता है।” — नीतिवचन 21:2

अपने बच्चों के सामने यह कहकर स्वयं को उचित सिद्ध करने का प्रयास न करें कि “इसमें मेरी कोई गलती नहीं है।” उनकी दूसरों पर दोष मढ़ने और बहाने बनाने की बुरी आदत को रोकें तथा उन्हें अपनी गलतियों की जिम्मेदारी स्वीकार करना सिखाएँ।

हालाँकि, मैं यहाँ यह भी कहना चाहता हूँ कि समलैंगिक संबंध, विवाह से पहले या बाद के अनैतिक संबंध, बच्चों का यौन शोषण, अहंकार के कारण तलाक, बच्चों की अनुचित देखभाल और गर्भपात जैसे विषय नैतिक, धार्मिक और सामाजिक दृष्टि से गंभीर बहस के विषय हैं। इस संदर्भ में प्रत्येक परिस्थिति को समझना आवश्यक है; विशेषकर बच्चों के यौन शोषण को किसी भी स्थिति में स्वीकार नहीं किया जा सकता।

बच्चों का पालन-पोषण कोई साधारण सरकारी या कार्यालयी नौकरी नहीं है, जिसे निर्धारित समय पर पूरा करके छोड़ दिया जाए। यह एक अत्यंत गंभीर और संवेदनशील जिम्मेदारी है। हमारे बच्चों के अनुचित व्यवहार के लिए, विशेषकर जब वे ऐसा व्यवहार हमसे सीखते हैं, हमें अपने आचरण और अपनी भूमिका के प्रति जवाबदेह होना चाहिए।

आज हमारे बच्चे ऐसी संस्कृति के बीच बड़े हो रहे हैं, जहाँ लोग अपने निर्णयों, शब्दों और कार्यों की जिम्मेदारी स्वीकार करने से बचते हैं। हर व्यक्ति अपने व्यवहार के लिए किसी दूसरे को दोषी ठहराने का कारण खोज लेता है।

उत्पाद महत्वपूर्ण है, लेकिन उसे बनाने की प्रक्रिया उससे भी अधिक महत्वपूर्ण है।

मंजिल महत्वपूर्ण है, लेकिन उस तक पहुँचने की यात्रा उससे भी अधिक महत्वपूर्ण है।

दोषारोपण का यह खेल हमारे प्रथम माता-पिता, आदम और हव्वा से ही शुरू हुआ था। जब परमेश्वर ने उनकी अवज्ञा के लिए उन्हें फटकारा, तो आदम ने दोष हव्वा पर डाल दिया और फिर हव्वा ने दोष साँप पर मढ़ दिया।

— उत्पत्ति 3:12–13

अच्छे पालन-पोषण के लिए तेरह सुझाव

1. बच्चों को उनकी आवश्यकता के अनुसार प्रेम और देखभाल दें। उन्हें जरूरत से अधिक लाड़-प्यार दिखाने का प्रयास न करें।

2. बच्चों की गलतियों पर उन्हें समझाएँ, सलाह दें और आवश्यकता होने पर अनुशासित करें। लेकिन उनके आत्मसम्मान को ठेस न पहुँचाएँ।

3. उनकी आवश्यकताएँ पूरी करें। लेकिन उन्हें विलासिता और सुख-सुविधाओं की अति में न पालें।

4. उनकी गतिविधियों और व्यवहार पर ध्यान दें। लेकिन हर समय उन पर संदेह न करें।

5. अपने आचरण से अच्छे आदर्श बनें। कम-से-कम अपने व्यवहार में नैतिकता बनाए रखें, क्योंकि बच्चे अपने माता-पिता का प्रतिबिंब होते हैं।

6. बच्चों के सामने बहस या झगड़ा न करें।

7. परिवार में स्वयं को हर समय न्यायाधीश बनाने का प्रयास न करें। सभी की बात सुनें और निष्पक्षता से व्यवहार करें।

8. परिवार में आपसी समझ, सकारात्मक संवाद और सहयोगपूर्ण संबंध बनाए रखें।

9. बच्चे आपके कार्यालयी या व्यक्तिगत क्रोध और तनाव को निकालने का माध्यम नहीं हैं। अपना गुस्सा उन पर न उतारें।

10. बच्चों को अपनी जिम्मेदारियाँ निभाना सिखाएँ।

11. उन्हें सही और गलत विकल्पों तथा उनके परिणामों के बारे में समझाएँ।

12. बच्चों को जीवन की कठिनाइयों का नैतिक तरीके से सामना करने दें। हर समस्या से उन्हें बचाने के बजाय उन्हें उसका सामना करना सिखाएँ।

13. बच्चों सहित पूरे परिवार को प्रतिदिन भजन संहिता और नीतिवचन पढ़ने के लिए प्रेरित करें।

“बच्चों को देने के लिए आप जो सबसे अच्छा उपहार चाहते हैं, उससे भी बेहतर है आपका अपना श्रेष्ठ आचरण।”

यहाँ मैं डोरोथी लॉ नोल्टे की प्रेरणादायक कविता “Children Learn What They Live” (बच्चे वही सीखते हैं, जैसा वे अपने आसपास जीते हुए देखते हैं) की कुछ पंक्तियों को प्रस्तुत करना चाहता हूँ।

यदि बच्चे आलोचना के बीच जीते हैं, तो वे दूसरों की निंदा करना सीखते हैं।

यदि बच्चे शत्रुता के बीच जीते हैं, तो वे लड़ना सीखते हैं।

यदि बच्चे भय के बीच जीते हैं, तो वे आशंकित रहना सीखते हैं।

यदि बच्चे दया के नाम पर लगातार तरस खाने वाले व्यवहार के बीच जीते हैं, तो वे स्वयं को असहाय समझना सीखते हैं।

यदि बच्चे प्रोत्साहन के बीच जीते हैं, तो वे आत्मविश्वास सीखते हैं।

यदि बच्चे सहिष्णुता के बीच जीते हैं, तो वे धैर्य रखना सीखते हैं।

यदि बच्चे प्रशंसा के बीच जीते हैं, तो वे दूसरों के गुणों की सराहना करना सीखते हैं।

यदि बच्चे स्वीकार्यता और अपनत्व के बीच जीते हैं, तो वे प्रेम करना सीखते हैं।

अच्छे पालन-पोषण और दोषारोपण के विषय में बाइबल के कुछ वचन

“लड़के को उसी मार्ग की शिक्षा दे जिसमें उसको चलना चाहिए; वह बुढ़ापे में भी उससे न हटेगा।” — नीतिवचन 22:6

“छड़ी और डाँट से बुद्धि प्राप्त होती है, परन्तु जो लड़का अपनी ही चाल चलता रहता है, वह अपनी माता को लज्जित करता है।” — नीतिवचन 29:15

“अपने पुत्र को ताड़ना दे, तो वह तुझे चैन देगा और तेरे मन को सुखी करेगा।” — नीतिवचन 29:17

“देखो, संतान यहोवा के दिए हुए भाग हैं, गर्भ का फल उसकी ओर से प्रतिफल है। जैसे वीर के हाथ में तीर, वैसे ही जवानी के लड़के होते हैं। क्या ही धन्य है वह पुरुष जिसने अपना तरकश उनसे भर लिया हो! जब वे फाटक पर अपने शत्रुओं से बातें करेंगे, तब वे लज्जित न होंगे।” — भजन संहिता 127:3–5

“हे पिताओं, अपने बच्चों को क्रोध न दिलाओ, परन्तु प्रभु की शिक्षा और चेतावनी देते हुए उनका पालन-पोषण करो।” — इफिसियों 6:4

“हे पिताओं, अपने बच्चों को तंग न करो, ऐसा न हो कि उनका साहस टूट जाए।” — कुलुस्सियों 3:21

“जब किसी बुरे काम के दण्ड की आज्ञा तुरन्त नहीं दी जाती, तब मनुष्यों का मन बुराई करने के लिए बहुत उत्साहित हो जाता है।” — सभोपदेशक 8:11

“मनुष्य की मूर्खता उसके मार्ग को बिगाड़ देती है, और उसका मन यहोवा पर क्रोधित हो जाता है।” — नीतिवचन 19:3

“यहोवा के भय के साथ थोड़ा धन होना, उस बड़े खजाने से उत्तम है जिसके साथ घबराहट भी हो।” — नीतिवचन 15:16